第一章社会研究导论
第一节
社会研究：指通过使用科学的办法，系统地采集和剖析关于社会现象的资料，并在此基础上对有关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
社会研究的特点：
1、目的性
2、经验性
3、理论性
4、社会性
社会研究的基本要点：
1、社会研究的主体
2、社会研究的对象
3、社会研究的内容
4、社会研究的办法
社会研究的主体有：
1、社会研究活动的组织者
2、社会研究项目的委托者
3、社会研究项目的承担者
4、社会研究的资助者
5、社会研究者个人
类别定义是指由具备相同属性或特点的人或事物所构成的一个类别。
集合定义社会研究是指由一些分子所组成的集合体。
组织、社区、国家、社会等定义都是集合定义。
集合定义最大的特点是总体大于部分之和。
各项社会研究的内容分为五种：
1、近况调查
2、态度调查
3、因果剖析
4、预测试打分析
5、对策研究
第二节
社会研究的目的：
1、探索未知的事物
2、验证不确定的常识
3、扩展已有些常识
社会研究的意义：
1、社会研究的理论性意义
2、社会研究的应用性意义
社会研究的基本原则：
1、客观性原则
2、价值中立与价值关联
3、认真严谨的工作作风
4、遵守法律和社会规范
第三节
社会研究办法的意义体目前两个方面：
1、是通过科学的研究办法而保证社会研究的客观性
2、是通过科学的办法来提升社会研究活动的效率。
现代社会研究办法的特点：
1、经验性
2、理论性
3、规范性
4、多样性
现代社会研究办法体系：
1、社会研究的办法论
2、社会研究的研究方法
3、社会研究中的具体办法和技术
社会研究中的研究方法，分为：问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究
第四节
社会研究的一般过程：
1、确定研究题目阶段
2、研究设计阶段
3、采集资料阶段
4、整理和剖析资料阶段
5、研究报告的写作和发表阶段
第二章社会研究的主要种类
第一节
1、从研究的性质上看，分为理论性研究、应用性研究;
2、从研究的目的上看，分为探索性研究、描述性研究、讲解性研究;
3、根据调查对象的范围可分为普查、抽样调查、个案调查;
4、从研究办法上看，分为定性研究、定量研究;
5、从研究的时间尺度上看，分为横向研究、纵向研究。
理论研究关注点：在于探索现象之是的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。
社会科学理论研究与哲学和历史学研究的不同：
1、社会科学的理论研究与哲学研究的不同主要在其理论抽象的层次和研究办法的不同。
2、社会科学的理论研究与历史学研究的不同主要在于前者更重视对当代社会问题的社会现象做出科学的讲解。
应用性研究：是指针对现实问题，旨在提出解决问题的办法的经验研究。
理论性研究与应用性研究有什么区别：主要在于其研究目的的不同。
应用性研究的主要种类：社会生活情况研究、社会问题研究、社会政策研究、社会干扰评估
第二节
从研究的目的划分，社会研究可分为探索性研究、描述性研究、讲解性研究。
探索性研究：是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步知道的过程。
探索性研究一般包含三个部分：
1、实地考察;
2、请教专家;
3、查阅资料。
描述性研究的基本需要：包含描述的准确性和概括性。
描述的概括性包括两层含义：
1、描述研究要反映总体情况的一般特点;
2、描述研究也要对总体的每个组成部分作准确的概括。
描述性研究的主要目的：是对社会现象的情况、过程和特点进行客观准确的描述。
讲解性研究：是对于社会现象或事件之间因果关系和研究。
第三节
普查：是指指在肯定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查。
普查的特点：
1、结论确定
2、资料精准普查的形式比较规范
3、调查项目少
4、工作量大。
抽样调查：根据肯定的办法从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本来进行调查，并通过样本统计量来推论总体状况。
抽样调查的特征：
1、比普查要节省时间、人力和经费;
2、抽样调查的内容可以比较广泛和深入，资料的规范化程度较高，可以进行较深入的统计剖析和概括;
3、可以将抽样调查的结果推论到总体，从而知道总体的一般情况和特点。
通常来讲，民意测验、市场调查和人口普查都是横向研究。
个案调查：是从研究对象中选取一个或少数个体进行深入细致调查的一种研究方法。
个案调查的主要用途：是详细描述某一具体对象的全貌、知道事物进步、变化的全过程。
个案调查的特征：
1、调查的深入性
2、因为调查对象比较少，因此，个案调查一般比较节省人力和经费。
3、个案调查一般无需动员海量的调查员，而仅需由研究者或少数经过专门练习的调查职员进行调查，因此调查的水平总是更高。
4、在个案调查中，因为需要深入知道被调查者的各种状况，其调查过程中调查者和被调查者总是有较长期的深入的互动，在这一过程中调查者的主观态度及其语言和行为会对被调查者产生非常大的影响。
5、因为个案调查的调查对象极少，并且一般都没按随机抽样的办法抽取调查对象，因此不可以根据统计学的原理来将它调查结果推论到总体。
重点调查：是对某种社会现象比较集中的、对全局具备决定性用途的一个或几个单位进行的调查。
第四节
定性研究：是通过参与察看、深入访谈、文献剖析等办法对某一社会现象进行深入的调查，并使用分类、比较、总结、矛盾剖析等办法对调查资料进行加工剖析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究种类。
定性研究中最容易见到的研究方法：实地研究。
定量研究是运用基于统计原理和概率论对社会现象的数目特点、数目关系和事物进步过程中的数目变化等方面进行的研究。
社会研究中的统计调查和实验研究是定量研究。
定性研究与定量研究的比较：
1、定性研究侧重和依靠于对事物的意思、特点、隐喻、象征的描述和理解;而定量研究侧重于且较多地依靠于对事物的测量和计算。
2、从办法论上说，定性研究从是人文主义的研究范式;定量研究是实证主义范式，其研究办法更接近自然科学。
3、从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性剖析，它在本质上是一个总结的过程;而定量研究则与演绎过程更为接近。
4、在研究方法上，定性研究更强调查究程序、研究方法和研究方法上的灵活性、特殊性，实地研究是定性研究最容易见到的研究方法，参与察看、无结构访问、个生活活史是定性研究中主要的资料采集技术;定量研究更强调查究程序的规范化、系统化和操作化，抽样调查、内容剖析是定量研究中容易见到的研究方法，量表、测量问卷调查、结构式访问、结构式察看等是定量研究中容易见到的资料采集办法。
第五节
横向研究：是指关于某类社会现象在一个时间点或时间段里的存在情况及其因果关系的研究。
纵向研究：指的是在前后不一样的时间里分别对某种或某些社会现象进行调查，采集该社会现象在当时的资料，将这类资料结合起来剖析，以描述某种社会现象的进步变化，与讲解不同现象前后之间的联系。
纵向研究三种不一样的种类：
1、趋势研究
2、同期群研究
3、同组研究
第三章选题与研究设计
第一节
选题：是指社会研究者依据客观需要和自己的研究兴趣及条件等原因来确定研究题目的过程。
研究题目：是指一项社会研究所要回答或解决的问题。
社会研究的选题过程：
1、确定研究题目的内容
2、要确定研究的角度;
3、要确定题目的层次
4、要确定研究的目的。
选题的规范：是指研究者评价和选择研究题目时所使用的一般标准，包含客观和主观两个方面的规范。
选题的客观标准有：重要程度、新颖性、可行性。
选题客观标准中新颖性原则体目前：
1、研究范围的新颖性
2、研究视觉的新颖性
3、研究内容的新颖性
4、研究办法的新颖性
选题客观标准中可行性原则：
1、研究职员的可行性
2、研究办法的可行性
3、组织体系的可行性
4、物质条件的可行性
5、社会可行性
社会研究的选题主要源自社会实践和理论的进步。
选题方法分为三类;
1、研究者选题
2、实质工作部门定题
3、学术界选题
研究者选题又分为：
1、纯自主选题
2、申报研究课题
实质工作部门定题分为：
1、上级定题
2、委托研究课题
选题过程包含：知道社会实践和理论进步中需要解决的问题，初步选择研究题目，论证研究题目的意义，确定研究的范围、层次和内容，与论证研究项目的可行性等。
第二节
研究设计：是指研究者对整个研究工作进行规划和安排。
研究设计最主要的内容：
1、明确研究目的与研究性质
2、确定剖析单位和具体的研究对象
3、确定研究方法和具体的研究办法。
研究目的：
1、确定研究目的的层次。
2、在对研究目的层次做出了明确定位将来，研究者还需要对研究项目的具体目的做出剖析和陈述。
社会研究的目的分为：探索性研究、描述性研究、讲解性研究
研究性质分为：理论性研究、应用性研究。
社会研究中的剖析单位分为个人、群体、组织、社区和社会商品等不一样的层次。
研究办法的设计包含：
1、确定研究方法
2、选择资料采集策略
3、设计资料剖析的策略
确定研究方法有四种：
1、调查研究
2、实验研究
3、文献研究
4、实地研究
第四章理论建构与理论检验
第一节
社会理论：是通过抽象概括而对社会现象的规律和实质做出的反映。
社会理论有三个特征;
1、社会理论源于社会实践;
2、社会理论具备抽象性和概括性的特征，可以反映一类社会现象的一同特征;
3、社会理论具备讲解和预测社会现象的功能。
社会理论具备讲解和预测功能。
社会研究课题有两个方面的来源;
1、来自社会实践;
2、来自理论的进步。
社会理论在社会研究中的意义：
1、社会理论是社会研究课题的要紧来源之一;
2、社会理论是社会研究的主要目的之一;
3、理论可以为社会研究提供指导;
4、社会理论可以为剖析资料提供讲解。
社会理论的基本要点有：
1、定义
2、变量
3、定义或变量之间的关系
1、定义：是指大家在思维和表述中对客观事物和现象本质特点的反映。
操作性概念：是指用一组实质操作来讲明定义的实质含义和用方法。
定义不只有质的意思，也有量的意思。
2、变量：是指在经验中可以测量的，具备两个或两个以上可取值的定义。
社会事物和现象之间的因果关系有两个关键的特征：
1、是其概率性特征，即缘由和结果之间的关系不具备势必性;
2、是社会事物或现象之间的因果关系常常没办法直接察看和测量。
变量之间的有关关系有程度和方向之分。
变量之间的有关关系还可以分为正有关和负有关。
理论的基本形态是理论命题、理论模型。
社会理论目的：
1、是要描述各种社会现象存在和表现的程度;
2、是要讲解各种社会现象之间与多种社会现象之间的关系;
3、是要在描述和讲解的基础上对将来和未知的范围做出预测。
依据各种命题所表述的理论种类的不同，分为：
1、简单描述性命题
2、比较性命题
3、讲解性命题
4、预测性命题。
理论模型：是指大家在抽象思维的范围中对外部客观现实的各种要点特点及其关系的再现。
理论模型常见的表述方法有：
1、变量结构图示法
2、坐标图示法
3、公式法
1、变量结构图示法的优点有：
它可以包括很多变量
可以较了解地表示出每个变量之间复杂的因果和影响关系。
变量结构图示法的缺点：它很难表示出每个变量之间的非线性关系。
2、坐标图示法的最大优点是：它可以表示出变量之间的非线性关系与变量随时间的变化状况。
公式法是：用数学公式的方法来表述每个变量之间的关系，从而形成理论模型。
公式法的基本形式是Y=f
公式法的优点：它可以较精准地反映每个变量之间的数目关系，从而能够帮助精准的定量剖析。
公式法的缺点：总是只能包括少量的变量。
社会理论可以分为：
1、宏观社会理论
2、微观社会理论
3、中观社会理论
第二节
社会研究的科学逻辑：指在社会研究活动中需要遵守的认识论原则。
包含五种原则：
1、经验总结原则
2、演绎推理原则
3、假设检验原则
4、统计性原则
5、抽样推论原则
依据现代统计学的研究，被调查的个体的状况与总体状况相一致的概率程度主要受三个原因的影响;1、总体的同质性程度;2、抽样的随机性程度;3、样本量。
理论建构是指研究者依据经验察看和经验概括而建构理论假设的过程。
理论检验一般分为两个步骤;1、进行命题推演;2、对理论假设命题进行经验检验。
命题推演包含两类型型;1、命题的逻辑推演;2、命题的操作化推演。
经验检验是指研究者根据理论假设中的内容去采集和剖析经验资料，以确定理论假设能否被经验资料所支持。
现代社会研究中的理解办法刚开始源自德国社会学家马克思韦伯的经典论述。
定性研究办法与定量研究办法最大的不同的地方是，定性研究无需使用假设检验的研究逻辑。
第五章抽样
第一节
抽样的理论基础是数理统计学。
抽样办法可分为两类;
1、非概率抽样;
2、概率抽样。
抽样术语：总体、样本和元素，抽样框和抽样单元，参数值、统计值和抽样误差。
总体可以进一步划分为研究总体和目的总体。
样本中元素个数与总体中元素个数的比率，即样本规模与总体规模的比率称为抽样比率。
抽样框中的总体元素又被叫做抽样单元。
参数值与统计值之间的差异就是抽样误差。
抽样的步骤有三个;
1、设计抽样策略;
2、抽取样本;
3、评估样本。
第二节
非概率抽样办法：
1、便捷抽样
2、配额抽样;
3、判断抽样
4、雪球抽样。
便捷抽样又称偶遇抽样，是指研究者用对自己最为便利的办法来选取样本。
配额抽样，是依据某些参数值，确定不同总体类别中的样本配额比率，然后按比率在各类别中进行便捷抽样。
判断抽样，又称立意抽样。
判断抽样常常被用于以下三种研究场景：
1、研究者用判断抽样来选择特别能提供信息的独特个案;
2、研究者用判断抽样来选取非常很难接近的特殊人群;
3、研究者用判断抽样来选取某种特殊个案种类，以便进行深入探讨。
雪球抽样又称互联网抽样，是一种依据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样办法。
第三节
概率抽样有：
1、简单随机抽样
2、系统抽样
3、分层抽样
4、多段整群抽样。
简单随机抽样，也称纯随机抽样，是指研究者严格根据随机原则来抽取样本。
系统抽样又称机械抽样。
分层抽样是指研究者先把总体分为若干个同质的层，然后用简单随机或系统抽样办法，从每层中抽取样本元素。
实质进行多段整群抽样，需要解决以下几个问题：
1、要决定是多抽群，还是多抽群中的元素。
2、处置群大小不等的状况。 第四节样本规模主要取决于以下原因：
抽样精度
总体规模
总体异质性程度
第六章社会研究中的测量
第一节
测量是大家通过对现实世界细致的系统察看而把握某种现象存在程度的过程。
测量活动在平时生活和科学研究中具备关键的五个用途：
1、测量可以使大家客观和精准地把握各种自然现象和社会现象存在的情况;
2、测量工具一般比人的感官更敏锐;
3、通过对自然和社会现象的测量，有时还可以发现一些未知的物体和现象;
4、靠肯定标准化工具测量的结果不会随特定察看者而变化;
5、测量还能帮助大家察看非物理世界的存在。
测量过程包含三个步骤：
1、要把测量对象以定义的形式表示出来，这就是定义化过程;
2、针对需要测量的定义，架构相应的测量工具，这是操作化的内容;
3、用测量工具对测量对象进行经验察看，这是资料采集的任务。
社会测量的第一个环节是定义化。
测量的成功与否，主要靠信度和效度两项技术性指标来评判。
信度，是指用相同测量工具重复测量同一个对象时，得到相同研究结果的可能性，指的是测量的靠谱性。
效度，是指测量工具在多大程度上反映了定义的真实含义，指的是测量的准确性。
第二节
定义化和操作化是测量的两个重点环节。
定义化是对定义的意思和应用范围给予明确说明的过程，即在理论层次上对定义进行名义概念。
进行定义化是什么原因：
1、是日常，用来指称事物的定义含义常常是模糊不清的;
2、是因为有的测量对象纯粹是一种理论建构，在日常没明确的对应物，其存在本身就是一种定义概念。
操作化，是把定义抽象的名义概念进一步具体化，使其转化成能从经验上进行察看和测量的变量和指标。
测量层次有四种;
1、定类测量;
2、定序测量;
3、定距测量;
4、定比测量。
第三节
指数与量表是测量抽象定义的常用工具。
量表，是一种将所测量的复合变量的每个方面都按同样的方法将它可取值按肯定顺序排列出来的测量工具。
指数是将多个指标整理为一个单一的分数。
打造指数的步骤：
1、指标的选取;
2、指标的加权;
3、处置缺失值。
量表有两类型型;
1、李克特量表;
2、语义差异量表。
罗森伯格量表，是根据总加量表的形式而设计的一个具体的量表它反映了李克特总加量表的基本特征。
语义差异量表，是20世纪50年代进步出来的，主要用来测量大家对观念、事物或别人的感觉。
第四节
信度，是指用相同指标或测量工具重复测量相同事物时，得到相同结果的可能性。
信度有三类型型;
1、再测信度;
2、复本信度;
3、折半信度。
再测信度又称为稳定性信度，是用同一种测量工具，在两种不同场所对同一群受试者前后测量两次所得结果的一致性程度。是最简单、最直接评估信度的办法。
复本信度是在一个测量中使用两个或两个以上的复本来对同一群研究对象进行测量时所得到结果的一致性程度。复本信度又称为等值性信度。
效度是指测量工具可以测出其所要测量的特点的正确性程度。
效度可分为三种;
1、表面效度;
2、内容效度;
3、效标效度。
表面效度，是指测量结果与大家头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度，假如吻合程度高，则表面效度就高。
内容效度，是指测量在多大程度上涵盖了被测量定义的全部内涵。
效标效度又称准则效度，是指测量结果与一些可以精准表示被测定义的规范之间的一致性程度。
效标效度分为：预测效度和同时效度
