诚为径记者整理了广东10678数字媒体基础考试概要有关内容如下，有需要的考生可以参考一下。
广东高等教育自考《数字媒体基础》课程考试概要
目录
Ⅰ课程性质与课程目的
Ⅱ考核目的
Ⅲ课程内容与考核需要
Ⅳ关于大纲的说明与考核推行需要
附录题型举例
Ⅰ课程性质与课程目的
1、课程性质和特征
“数字媒体基础”是高等教育自考数字媒体艺术设计考试计划中的一门专业基础课，它是为满足数字媒体艺术设计范围及有关专业对数字媒体应用人才的需要而开设的。通过本课程的学习，使考生系统化知道数字媒体有关常识，为学习后续有关课程和拓展设计实践打下应具备的基础。
“数字媒体基础”是一门涉及设计、艺术、传播、技术与其他有关学科的课程。课程将探讨数字媒体艺术设计的核心理念，深入分析数字媒体未来发展趋势，与怎么样借助数字媒体从客户体验、智能服务、交互叙事、设计前沿等多方面进行设计创作，从而培养学生数字媒体艺术设计的全方位常识和技能，使其可以使用适合的数字媒体理论和技术，创作更具备影响力和实用性的商品与服务。
2、课程目的
设置“数字媒体基础”课程的主要为了使考生学会数字媒体未来发展趋势，知道媒体的迁徙，理解客户体验的重要程度，深入剖析智能服务的设计办法，熟知数字媒体交互叙事的特征，学会新媒体设计前沿与专题，为以后深入拓展数字媒体艺术设计范围的课程学习和实践活动打下坚实的基础。
通过本课程的学习，考生应达到以下目的。
1.学会数字媒体设计的基本理论、入门知识、基本技能。
2.理解数字媒体设计的实质和本质，把握数字媒体技术未来发展趋势。
3.熟知数字媒体交互叙事的特征，知道数字媒体设计前沿与专题。
4.学习借助数字媒体的有关理论和技术进行设计创作，并可以开发有效的传播内容。
5.拥有数字媒体艺术和技术等有关范围的常识整理能力，拥有革新思维。
3、与有关课程的联系与不同
学习本课程应拥有肯定的基础，需要考生拥有肯定的计算机软硬件入门知识和熟练的计算机操作能力。同时本课程也是数字媒体艺术设计专业的基础课，由“数字媒体基础”派生的专业课有“多媒体技术”、“互联网艺术”、“数字媒体视频编辑”等。
4、课程的重点和难题
本课程的重点内容是第三章，次重点内容是第二章和第五章，一般内容章节是第一章、第四章。
Ⅱ考核目的
本大纲是“数字媒体基础”课程的个人自学、社会助学和考试命题的依据，本课程的考试范围以本考试概要所限定的内容为准。
本大纲在考核目的中，根据识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次需要。三个能力层次是递进关系，各能力层次的意思是：
识记：能辨别和记忆有关的数字媒体的定义及含义，并能依据考核需要正确地表达、选择与判断。识记是低层次的需要。
领会：在识记的基础上，可以理解数字媒体基本定义及办法的内涵和外延，可以领悟有关定义、原则、办法有什么区别与联系，并且可以依据考核需要对数字媒体设计问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、讲解和说明。领会是较高层次的需要。
应用：在理解的基础上，能运用数字媒体艺术设计的基本定义、基本理论、基本办法、剖析和解决有关的理论问题和实质问题。应用是高层次的需要。
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