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2023年04月高等教育自考
教育评估和督导考试试题
课程代码:00450
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
2023年4月自学考试00450教育评估和督导考试真题
1、单选题 本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1、教育督导主体既有职责性的,也有非职责性的。下列是职责性主体的是
A.第三方机构
B.社区代表为主体的社会团体
C.父母代表
D.各级政府设置的教育督导机构
2、教育督导的基本用途主要有两个方面;其一,保障与维护教育系统内部的秩序;其二,保障与提高
A.教育水平
B.教育水平
C.教育规模
D.教育能力
3、教育法律,法规、规章和国家教育方针、政策第一体现的是
A.社会教育意志
B.国家教育意志
C.个体教育意志
D.集体教育意志
4、西周年代,宫廷里为贵族举办的学校称为
A.视学
B.私学
C.督学
D.官学
5、1983年,教育部提出在教育部,省、直辖市、自治区教育厅,地、县教育局内设置的教育督学机构有
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
6、基于组织建制方法的划分,教育督导体制的种类可以分为独立型和
A.交叉型
B.混合型
C.并列型
D.倚赖型
7、实地调查督导阶段中,教育督导评价时间原则上为期
A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
8、教育督导职员从“职业”走向“专业”的必经的道路是
A.专业练习
B.技能练习
C.道德培养
D.素质提高
9、专业权威也称
A.常识权威
B.专家权威
C.能力权威
D.业务权威
10、教育督导活动的主体是教育督导
A.职员
B.过程
C.结果
D.内容
11、法国中央教育督导机构设置了国民教育总督导处,国民教育行政总督导处和
A.学校教育督导处
B.学校条件督导处
C.图书馆督导处
D.学前教育督导处
12、将教育评价划分为自我评价和别人评价的划分依据是评价的
A.用途
B.时间
C.主客体
D.标准
13、国内古时候的科举规范的评价功能是
A.水平鉴别
B.评优鉴别
C.资格鉴别
D.基础鉴别
14、美国学者古贝和林肯把现代教育评价的进步分为四代:测量.描述、判断与
A.应用
B.评价
C.总结
D.回话
15、泰勒提出的第一个较为完整的教育评价模式是
A.目的导向评价模式
B.过程监控评价模式
C.目的监控评价模式
D.目的测定评价模式
16、鉴赏模式的提出者是
A.斯克里文
B.斯塔弗比姆
C.斯塔克等人
D.埃斯纳等人
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课程代码:00450
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2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
2023年4月自学考试00450教育评估和督导考试真题
1、单选题 本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1、教育督导主体既有职责性的,也有非职责性的。下列是职责性主体的是
A.第三方机构
B.社区代表为主体的社会团体
C.父母代表
D.各级政府设置的教育督导机构
2、教育督导的基本用途主要有两个方面;其一,保障与维护教育系统内部的秩序;其二,保障与提高
A.教育水平
B.教育水平
C.教育规模
D.教育能力
3、教育法律,法规、规章和国家教育方针、政策第一体现的是
A.社会教育意志
B.国家教育意志
C.个体教育意志
D.集体教育意志
4、西周年代,宫廷里为贵族举办的学校称为
A.视学
B.私学
C.督学
D.官学
5、1983年,教育部提出在教育部,省、直辖市、自治区教育厅,地、县教育局内设置的教育督学机构有
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
6、基于组织建制方法的划分,教育督导体制的种类可以分为独立型和
A.交叉型
B.混合型
C.并列型
D.倚赖型
7、实地调查督导阶段中,教育督导评价时间原则上为期
A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
8、教育督导职员从“职业”走向“专业”的必经的道路是
A.专业练习
B.技能练习
C.道德培养
D.素质提高
9、专业权威也称
A.常识权威
B.专家权威
C.能力权威
D.业务权威
10、教育督导活动的主体是教育督导
A.职员
B.过程
C.结果
D.内容
11、法国中央教育督导机构设置了国民教育总督导处,国民教育行政总督导处和
A.学校教育督导处
B.学校条件督导处
C.图书馆督导处
D.学前教育督导处
12、将教育评价划分为自我评价和别人评价的划分依据是评价的
A.用途
B.时间
C.主客体
D.标准
13、国内古时候的科举规范的评价功能是
A.水平鉴别
B.评优鉴别
C.资格鉴别
D.基础鉴别
14、美国学者古贝和林肯把现代教育评价的进步分为四代:测量.描述、判断与
A.应用
B.评价
C.总结
D.回话
15、泰勒提出的第一个较为完整的教育评价模式是
A.目的导向评价模式
B.过程监控评价模式
C.目的监控评价模式
D.目的测定评价模式
16、鉴赏模式的提出者是
A.斯克里文
B.斯塔弗比姆
C.斯塔克等人
D.埃斯纳等人
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2023年04月高等教育自考
教育评估和督导考试试题
课程代码:00450
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
2023年4月自学考试00450教育评估和督导考试真题
1、单选题 本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1、教育督导主体既有职责性的,也有非职责性的。下列是职责性主体的是
A.第三方机构
B.社区代表为主体的社会团体
C.父母代表
D.各级政府设置的教育督导机构
2、教育督导的基本用途主要有两个方面;其一,保障与维护教育系统内部的秩序;其二,保障与提高
A.教育水平
B.教育水平
C.教育规模
D.教育能力
3、教育法律,法规、规章和国家教育方针、政策第一体现的是
A.社会教育意志
B.国家教育意志
C.个体教育意志
D.集体教育意志
4、西周年代,宫廷里为贵族举办的学校称为
A.视学
B.私学
C.督学
D.官学
5、1983年,教育部提出在教育部,省、直辖市、自治区教育厅,地、县教育局内设置的教育督学机构有
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
6、基于组织建制方法的划分,教育督导体制的种类可以分为独立型和
A.交叉型
B.混合型
C.并列型
D.倚赖型
7、实地调查督导阶段中,教育督导评价时间原则上为期
A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
8、教育督导职员从“职业”走向“专业”的必经的道路是
A.专业练习
B.技能练习
C.道德培养
D.素质提高
9、专业权威也称
A.常识权威
B.专家权威
C.能力权威
D.业务权威
10、教育督导活动的主体是教育督导
A.职员
B.过程
C.结果
D.内容
11、法国中央教育督导机构设置了国民教育总督导处,国民教育行政总督导处和
A.学校教育督导处
B.学校条件督导处
C.图书馆督导处
D.学前教育督导处
12、将教育评价划分为自我评价和别人评价的划分依据是评价的
A.用途
B.时间
C.主客体
D.标准
13、国内古时候的科举规范的评价功能是
A.水平鉴别
B.评优鉴别
C.资格鉴别
D.基础鉴别
14、美国学者古贝和林肯把现代教育评价的进步分为四代:测量.描述、判断与
A.应用
B.评价
C.总结
D.回话
15、泰勒提出的第一个较为完整的教育评价模式是
A.目的导向评价模式
B.过程监控评价模式
C.目的监控评价模式
D.目的测定评价模式
16、鉴赏模式的提出者是
A.斯克里文
B.斯塔弗比姆
C.斯塔克等人
D.埃斯纳等人
17、经典测量理论中有三个要紧定义,分别是真分数,察看分数和
A.测量办法
B.测量工具
C.测量误差
D.测量分数
18、在问卷设置中:“你觉得婴幼儿园教师开创一个好的班级环境需要拥有什么能力?”是
A.开放式问题
B.启发式问题
C.半封闭半开放式问题
D.封闭式问题
19、增值评价最早产生于
A.社会学范围
B.人类学范围
C.政治学范围
D.经济学范围
20、德育评价办法的组成有评价工具、信息采集的方法和渠道与
A.评价内容
B.评价的方法
C.判断的方法
D.评价方法
21、教师进步素质主要包含教师积极的心态,科学的态度和
A.学习的能力
B.革新的品质
C.开放的胸怀
D.好的修养
22、背景-输入-过程-输出评价模式可缩写为
A.CIPP模式
B.CIPB模式
C.CIBP模式
D.ICPP模式
23、国内义务教育水平监测机构中,负责具体推行的机构是
A.教育部基础教育水平监测中心
B.地方教育水平监测机构
C.省级教育监测机构
D.国务院教育督导委员会办公室
24、国际学生评价项目评价主要集中在三个范围:阅读素养﹑数学素养和
A.能力素养
B.文化素养
C.科学素养
D.德育素养
25、问卷的卷首语包含标题﹑前言和
A.致谢
B.整体指导语
C.建议
D.设计者信息
2、解释说明题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
26、专职督学
27、教育评价
28、督政
29、校长负责制
30、教育督导体制
3、简答卷:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
31、简述教育督导的基本原则。
32、现在常见觉得课程体系包含什么组成部分?
33、简述教育水平的内涵。
34、简述表现性评价的优势。
4、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
35、论述访谈法的优点及局限性。
36、论述评价监测的主要内容。
5、案例剖析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
37、某市教育局接到父母投诉。该市第二中学组织全校初中一年级学生进行摸底考试,将成绩排序,根据成绩高低分别编班为快班,普通班,给快班学生配备出色师资。教育局将此事委托给教育督导办公室。办公室教育督导职员高度看重,进行了父母走访、学生访谈、学校实地考察。最后对调查的结果进行剖析,把调查报告呈送教育局,并下发给第二中学。学校收到教育督导办公室的反馈建议后,校领导经集体讨论学习,诚恳地认识了错误,并飞速组织了整改。
问题:结合案例剖析督学有哪些用途。
教育督导职员对各级各类学校的监督和考察的内容有什么?
38、某中学颁布新规定,所有课堂教学都需要用PPT,校长到课堂一一检查。数学课张老师觉得,数学课有时需要通过板书才能更好地解说,我的课堂无需PPT。
问题:你觉得学校颁布如此的管理办法是不是合理?为何?
谈谈教学办法有哪些用途,并列举常见的教学办法。
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①对应科目课程资料，总结要紧考试知识点常识
②对应科目题库，模拟考试、历年考试试题
③24小时专业答疑，学习更轻松扎实
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2023年04月高等教育自考
教育评估和督导考试试题
课程代码:00450
1请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
2023年4月自学考试00450教育评估和督导考试真题
1、单选题 本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1、教育督导主体既有职责性的,也有非职责性的。下列是职责性主体的是
A.第三方机构
B.社区代表为主体的社会团体
C.父母代表
D.各级政府设置的教育督导机构
2、教育督导的基本用途主要有两个方面;其一,保障与维护教育系统内部的秩序;其二,保障与提高
A.教育水平
B.教育水平
C.教育规模
D.教育能力
3、教育法律,法规、规章和国家教育方针、政策第一体现的是
A.社会教育意志
B.国家教育意志
C.个体教育意志
D.集体教育意志
4、西周年代,宫廷里为贵族举办的学校称为
A.视学
B.私学
C.督学
D.官学
5、1983年,教育部提出在教育部,省、直辖市、自治区教育厅,地、县教育局内设置的教育督学机构有
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
6、基于组织建制方法的划分,教育督导体制的种类可以分为独立型和
A.交叉型
B.混合型
C.并列型
D.倚赖型
7、实地调查督导阶段中,教育督导评价时间原则上为期
A.1天
B.2天
C.3天
D.4天
8、教育督导职员从“职业”走向“专业”的必经的道路是
A.专业练习
B.技能练习
C.道德培养
D.素质提高
9、专业权威也称
A.常识权威
B.专家权威
C.能力权威
D.业务权威
10、教育督导活动的主体是教育督导
A.职员
B.过程
C.结果
D.内容
11、法国中央教育督导机构设置了国民教育总督导处,国民教育行政总督导处和
A.学校教育督导处
B.学校条件督导处
C.图书馆督导处
D.学前教育督导处
12、将教育评价划分为自我评价和别人评价的划分依据是评价的
A.用途
B.时间
C.主客体
D.标准
13、国内古时候的科举规范的评价功能是
A.水平鉴别
B.评优鉴别
C.资格鉴别
D.基础鉴别
14、美国学者古贝和林肯把现代教育评价的进步分为四代:测量.描述、判断与
A.应用
B.评价
C.总结
D.回话
15、泰勒提出的第一个较为完整的教育评价模式是
A.目的导向评价模式
B.过程监控评价模式
C.目的监控评价模式
D.目的测定评价模式
16、鉴赏模式的提出者是
A.斯克里文
B.斯塔弗比姆
C.斯塔克等人
D.埃斯纳等人
17、经典测量理论中有三个要紧定义,分别是真分数,察看分数和
A.测量办法
B.测量工具
C.测量误差
D.测量分数
18、在问卷设置中:“你觉得婴幼儿园教师开创一个好的班级环境需要拥有什么能力?”是
A.开放式问题
B.启发式问题
C.半封闭半开放式问题
D.封闭式问题
19、增值评价最早产生于
A.社会学范围
B.人类学范围
C.政治学范围
D.经济学范围
20、德育评价办法的组成有评价工具、信息采集的方法和渠道与
A.评价内容
B.评价的方法
C.判断的方法
D.评价方法
21、教师进步素质主要包含教师积极的心态,科学的态度和
A.学习的能力
B.革新的品质
C.开放的胸怀
D.好的修养
22、背景-输入-过程-输出评价模式可缩写为
A.CIPP模式
B.CIPB模式
C.CIBP模式
D.ICPP模式
23、国内义务教育水平监测机构中,负责具体推行的机构是
A.教育部基础教育水平监测中心
B.地方教育水平监测机构
C.省级教育监测机构
D.国务院教育督导委员会办公室
24、国际学生评价项目评价主要集中在三个范围:阅读素养﹑数学素养和
A.能力素养
B.文化素养
C.科学素养
D.德育素养
25、问卷的卷首语包含标题﹑前言和
A.致谢
B.整体指导语
C.建议
D.设计者信息
2、解释说明题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
26、专职督学
27、教育评价
28、督政
29、校长负责制
30、教育督导体制
3、简答卷:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
31、简述教育督导的基本原则。
32、现在常见觉得课程体系包含什么组成部分?
33、简述教育水平的内涵。
34、简述表现性评价的优势。
4、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
35、论述访谈法的优点及局限性。
36、论述评价监测的主要内容。
5、案例剖析题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
37、某市教育局接到父母投诉。该市第二中学组织全校初中一年级学生进行摸底考试,将成绩排序,根据成绩高低分别编班为快班,普通班,给快班学生配备出色师资。教育局将此事委托给教育督导办公室。办公室教育督导职员高度看重,进行了父母走访、学生访谈、学校实地考察。最后对调查的结果进行剖析,把调查报告呈送教育局,并下发给第二中学。学校收到教育督导办公室的反馈建议后,校领导经集体讨论学习,诚恳地认识了错误,并飞速组织了整改。
问题:结合案例剖析督学有哪些用途。
教育督导职员对各级各类学校的监督和考察的内容有什么?
38、某中学颁布新规定,所有课堂教学都需要用PPT,校长到课堂一一检查。数学课张老师觉得,数学课有时需要通过板书才能更好地解说,我的课堂无需PPT。
问题:你觉得学校颁布如此的管理办法是不是合理?为何?
谈谈教学办法有哪些用途,并列举常见的教学办法。
